Educational Technology & Media Education
メディアのかたちが変わるとき、
学びはどう変わるのか。
マンガを題材にメディアのモードが変わったときの異同を検討するとともに、小学校におけるICT活用やプログラミング教育の実践について研究しています。
研究テーマを見る →Research
Media Studies
メディアとしてのマンガ
紙からデジタルへ——メディアのモードが変わるとき、読解や表現に何が起こるのか。マンガを題材に、メディアの特性と読みの過程を検討しています。
ICT in Classrooms
小学校におけるICT活用
1人1台端末環境における授業設計と学習効果の検証。教室の実践に根ざした量的・質的研究を行っています。
Programming Education
プログラミング教育の実践
小学校段階のプログラミング教育のカリキュラム・教材開発と、教師の力量形成を支援する研修プログラムの研究です。
教室とメディアのあいだで、
次の学びのかたちを探す。
Publications
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大久保 紀一朗
Kiichiro Okubo
教育大学 教員。専門は教育工学、メディア教育。学歴・職歴、研究分野、所属学会（日本教育工学会、日本教育情報学会 ほか）などの詳細はプロフィールページに掲載します。
学術誌の編集・査読、教員養成・研修プログラムの開発にも携わっています。